Tìm hiểu sự khác nhau giữa khối B và D trong Phục hồi chức năng

Ngành Phục hồi chức năng (PHCN) ngày càng thu hút sự quan tâm của nhiều học sinh nhờ cơ hội nghề nghiệp ổn định và ý nghĩa nhân văn trong chăm sóc sức khỏe. Tuy nhiên, việc lựa chọn khối thi phù hợp là bước quan trọng ảnh hưởng đến quá trình học tập và phát triển chuyên môn sau này. Bài viết sẽ giúp bạn tìm hiểu sự khác nhau giữa khối B và D trong ngành Phục hồi chức năng, từ đó định hướng lựa chọn phù hợp với năng lực và sở thích của bản thân.

Khái quát về khối B và khối D

Khối B

Khối B là tổ hợp môn truyền thống dành cho các ngành Y Dược và khoa học sức khỏe. Khối B thường gồm các môn: Toán – Hóa – Sinh. Trong ngành PHCN, khối B được nhiều trường Y tế sử dụng do tính chất khoa học cơ bản, logic và thực nghiệm của các môn này phù hợp với việc học các môn chuyên ngành như giải phẫu học, sinh lý học, sinh học tế bào và các phương pháp điều trị cơ bản.

Học sinh chọn khối B cần có khả năng tư duy logic, phân tích số liệu, nắm vững kiến thức về cơ thể người, hóa học và sinh học. Đây là khối phù hợp với những bạn yêu thích các môn tự nhiên và muốn có nền tảng vững chắc để phát triển chuyên môn y học và PHCN.

Khối D

Khối D là tổ hợp môn thiên về văn hóa và ngôn ngữ. Khối D thường gồm các môn: Toán – Ngữ văn – Tiếng Anh hoặc biến thể khác như Toán – Văn – Ngôn ngữ khác. Khối D mang tính chất xã hội, chú trọng khả năng giao tiếp, viết lách, tư duy ngôn ngữ và khả năng thích ứng với môi trường học tập linh hoạt.

Trong ngành PHCN, học sinh khối D có lợi thế trong các môn liên quan đến tâm lý học, tư vấn bệnh nhân, giáo dục sức khỏe và truyền thông Y tế. Khối D phù hợp với những bạn có khả năng ngôn ngữ tốt, quan tâm đến giao tiếp với bệnh nhân và mong muốn phát triển các kỹ năng mềm bên cạnh kiến thức Y khoa.

Khác nhau giữa khối B và D trong Phục hồi chức năng

>>>> Giải đáp: Học sinh khối A có học Phục hồi chức năng được không?

Có thể thấy, giữa khối B và khối D trong ngành Phục hồi chức năng có những khác biệt rõ rệt về môn học trọng tâm, nền tảng phù hợp, ưu điểm khi học cũng như cơ hội nghề nghiệp. Dưới đây là bảng so sánh chi tiết giúp thí sinh dễ dàng nhận diện điểm mạnh của từng khối trước khi đưa ra lựa chọn.

Nhìn chung, cả hai khối đều mở ra cơ hội nghề nghiệp rộng lớn, chỉ khác nhau về cách tiếp cận và ưu thế trong từng lĩnh vực công việc. Sinh viên nên cân nhắc kỹ để chọn khối phù hợp với khả năng và mục tiêu lâu dài.

Lời khuyên cho học sinh chọn khối B hay D khi theo học Phục hồi chức năng

Việc chọn khối B hay D để theo học ngành Phục hồi chức năng là một quyết định quan trọng, ảnh hưởng đến quá trình học tập, phát triển chuyên môn và cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. Dưới đây là những lời khuyên chi tiết giúp học sinh lựa chọn khối phù hợp với năng lực, sở thích và định hướng nghề nghiệp của bản thân.

Xác định thế mạnh bản thân

Trước khi lựa chọn khối, học sinh nên tự đánh giá năng lực và sở thích của mình:

• Nếu bạn giỏi các môn tự nhiên như Sinh học, Hóa học, Toán học, có khả năng tư duy logic và học tốt các môn thực nghiệm, khối B sẽ phù hợp. Khối B tạo nền tảng vững chắc cho việc học các môn chuyên ngành PHCN như giải phẫu, sinh lý học, kỹ thuật phục hồi chức năng và nghiên cứu khoa học;
• Nếu bạn giỏi các môn ngôn ngữ như Văn, Tiếng Anh, có khả năng giao tiếp tốt, thích làm việc với con người, giải thích và hướng dẫn, khối D sẽ là lựa chọn hợp lý. Khối D giúp bạn phát triển kỹ năng mềm, tư vấn bệnh nhân, truyền thông sức khỏe cộng đồng và đọc tài liệu chuyên ngành nước ngoài dễ dàng hơn.

Việc xác định rõ năng lực bản thân sẽ giúp học sinh tránh chọn khối chỉ vì trào lưu hay nghe lời khuyên không phù hợp, dẫn đến khó khăn trong học tập sau này.

Hiểu rõ yêu cầu của ngành Phục hồi chức năng

Ngành PHCN là sự kết hợp giữa kiến thức Y khoa và kỹ năng thực hành lâm sàng. Do đó, dù học khối B hay D, học sinh cần chuẩn bị để đảm bảo đạt đủ các yêu cầu sau:

Kiến thức chuyên môn:

• Nắm vững giải phẫu, sinh lý, cơ sinh học, bệnh lý cơ xương khớp;
• Biết áp dụng các phương pháp phục hồi chức năng như vận động trị liệu, điện trị liệu, thủ thuật vật lý trị liệu và liệu pháp thủ công.

Kỹ năng mềm và giao tiếp:

• Tư vấn bệnh nhân, giải thích bài tập, hướng dẫn chế độ dinh dưỡng và sinh hoạt;
• Làm việc nhóm với các đồng nghiệp, phối hợp với Bác sĩ, điều dưỡng và chuyên gia Y tế khác.

Ngoại ngữ:

• Đọc và dịch tài liệu y học quốc tế;
• Tham gia các hội thảo chuyên ngành, cập nhật phương pháp PHCN mới từ nước ngoài.

Nếu học sinh chọn khối B, cần chú trọng rèn luyện kỹ năng mềm và ngoại ngữ song song. Nếu chọn khối D, cần học bổ sung các kiến thức khoa học cơ bản để không bị hạn chế trong thực hành lâm sàng.

Xây dựng lộ trình học tập phù hợp

Lựa chọn khối chỉ là bước đầu. Học sinh cần lập kế hoạch học tập chi tiết để phát triển toàn diện:

Đối với học sinh khối B:

• Tập trung học tốt môn Sinh học, Hóa học, Toán học;
• Tham gia các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ Y tế để rèn kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm;
• Học ngoại ngữ chuyên ngành để đọc tài liệu và mở rộng cơ hội học tập quốc tế.

Đối với học sinh khối D:

• Học bù các kiến thức cơ bản về sinh học, giải phẫu, sinh lý và bệnh lý cơ xương khớp;
• Tham gia thực hành lâm sàng tại các trung tâm PHCN để nâng cao kỹ năng thực tế;
• Rèn luyện kỹ năng tư vấn, thuyết trình, viết báo cáo và giao tiếp với bệnh nhân.

Một lộ trình học tập rõ ràng giúp học sinh khối D giảm bớt áp lực khi học những môn khoa học cơ bản, trong khi học sinh khối B cũng không bị hạn chế về kỹ năng mềm và giao tiếp.

Tìm hiểu kỹ thông tin tuyển sinh và chương trình đào tạo

>>>> Mách bạn: Các trường tuyển sinh ngành Phục hồi chức năng khối B

Mỗi trường có yêu cầu về tổ hợp môn và chương trình đào tạo riêng. Học sinh nên:

• Xem xét điểm chuẩn của từng khối, so sánh với năng lực bản thân;
• Tìm hiểu chương trình đào tạo PHCN: Chương trình nào thiên về thực hành, nghiên cứu, chương trình nào chú trọng giao tiếp, tư vấn và giáo dục sức khỏe;
• Kiểm tra các cơ hội thực tập, liên kết quốc tế, học bổng dành cho sinh viên khối B và D.

Hiểu rõ thông tin tuyển sinh giúp học sinh lựa chọn khối và trường phù hợp, tránh mất thời gian học bù hoặc gặp khó khăn trong quá trình học.

Lắng nghe tư vấn và tham khảo kinh nghiệm thực tế

Để có được những lời khuyên hữu ích, học sinh nên trao đổi với:

• Giáo viên bộ môn để được tư vấn về khả năng học tập từng khối;
• Sinh viên đang học ngành PHCN để hiểu thực tế môi trường học, áp lực môn học và cơ hội thực hành;
• Chuyên gia, Bác sĩ PHCN để biết yêu cầu thực tế nghề nghiệp, kỹ năng cần thiết và định hướng phát triển lâu dài.

Việc tham khảo ý kiến từ nhiều nguồn giúp học sinh có quyết định chính xác, chọn khối phù hợp với sở trường và định hướng nghề nghiệp.

Luôn linh hoạt và chủ động học bù

Dù chọn khối B hay D, học sinh ngành PHCN cần nhớ rằng không có khối nào hoàn toàn vượt trội. Điều quan trọng là sẵn sàng học bù, trau dồi kỹ năng và kiến thức để trở thành chuyên viên PHCN toàn diện.

• Học sinh khối B nên chủ động phát triển kỹ năng giao tiếp, tư vấn bệnh nhân và ngoại ngữ;
• Học sinh khối D nên chăm chỉ học kiến thức cơ bản về giải phẫu, sinh lý, bệnh lý và thực hành lâm sàng.

Sự chủ động này quyết định khả năng thành công và sự tự tin trong môi trường làm việc sau khi tốt nghiệp.

Việc hiểu rõ sự khác nhau giữa khối B và khối D giúp học sinh định hướng đúng lộ trình học tập và phát triển nghề nghiệp trong ngành Phục hồi chức năng. Dù lựa chọn khối nào, điều quan trọng là kết hợp kiến thức chuyên môn với kỹ năng mềm, rèn luyện ngoại ngữ và thực hành lâm sàng để trở thành chuyên viên PHCN toàn diện. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và lựa chọn phù hợp, mỗi học sinh đều có thể tự tin bước vào ngành và phát triển bền vững trong tương lai.

Trường Cao đẳng Y Dược Sài Gòn tổng hợp