Ngành công nghệ, kỹ thuật tỷ lệ sinh viên theo học còn thấp

Ngành công nghệ, kỹ thuật tỷ lệ sinh viên theo học còn thấp trong nhiều năm gần đây. Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến tăng quy mô đào tạo.

Ngành công nghệ, kỹ thuật tỷ lệ sinh viên theo học còn thấp

Sáng 30/11 ở Hà Nội, tại Tọa đàm lấy ý kiến góp ý dự thảo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm giai đoạn 2021-2030, định hướng đến năm 2050 theo số lượng báo cáo các lĩnh vực STEM số sinh viên đại học đạt 55 người/vạn dân. Có thể thấy số lượng này hiện nay thấp hơn nhiều nước trong khu vực.

Phó vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ông Nguyễn Anh Dũng chia sẻ số sinh viên khối ngành STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) theo số liệu tuyển sinh ba năm qua tăng hơn 10% mỗi năm, cao hơn mức trung bình cả nước là 6,4%.

Tuy nhiên, so với nhiều nước trên thế giới, sinh viên theo học các ngành này có tỷ lệ vẫn còn khá thấp. Số sinh viên lĩnh vực STEM đạt khoảng 55 người/vạn dân. Theo đó số lượng này chưa bằng một nửa so với Hàn Quốc và Phần Lan.

>>>> Mách bạn: Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 thí sinh không được thi quá 2 môn tự chọn

Tuy nhiên, sinh viên theo học các ngành này có tỷ lệ vẫn còn thấp so với nhiều nước trên thế giới. Cụ thể, số sinh viên lĩnh vực STEM đạt khoảng 55 người/vạn dân, không bằng một nửa so với Hàn Quốc. Tỷ lệ này cũng thấp hơn khá nhiều so với Singapore, Israel, Đức.

Tỷ lệ theo lĩnh vực STEM gần đây trên khoảng 560.000 - 600.000 người thì chiếm 27-29% nếu tính trên tổng số sinh viên. Trong khi tỷ lệ này ở Hàn Quốc, Phần Lan, Đức dao động 35-39%, Singapore và Malaysia là 46% và 50%. Tỷ lệ chỉ đạt xấp xỉ 1,5%, bằng 1/3-1/5 của Phần Lan, Hàn Quốc, Singapore và Đức nếu tính riêng các ngành Khoa học tự nhiên và Toán.

Sinh viên tập trung ở ngành Kỹ thuật, Sản xuất và Xây dựng ở hầu hết quốc gia kể trên. Tiếp đến các ngành là Máy tính và Công nghệ thông tin, Khoa học tự nhiên, Toán và Thống kê.

"Để đảm bảo nguồn nhân lực phục vụ bền vững sự phát triển của xã hội, thời gian tới chúng ta cần đặc biệt quan tâm chú ý tới việc phát triển đào tạo lĩnh vực STEM", ông Dũng nhấn mạnh.

Định hướng đến năm 2030, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến tăng quy mô đào tạo khối STEM đạt trên một triệu người học. Trong đó, phấn đấu 60% là các ngành liên quan tới Công nghệ số, Công nghệ thông tin và Truyền thông.

Những lĩnh vực và ngành đào tạo then chốt được định hướng ưu tiên phát triển là: Công nghệ sinh học, Kỹ thuật cơ khí, cơ điện tử, điều khiển và tự động hóa, Máy tính và công nghệ thông tin, Kỹ thuật điện, điện tử và viễn thông, y sinh, vật liệu, Toán và thống kê.

Việt Nam đã có hơn 2,1 triệu sinh viên ở năm học 2021-2022. Đến năm 2030, Bộ ước tính quy mô đào tạo đạt 3 triệu người gồm sinh viên đại học hơn 2,7 triệu và sinh viên theo khối ngành cao đẳng sư phạm sẽ là hơn 20.000.

Phát triển mạng lưới đại học đến 2030, định hướng tới 2050 được xác định đó chính là nhiệm vụ trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo năm học này. Theo hướng đồng bộ, hiện đại và mạch lạc, tạo một hệ thống mở, công bằng, chất lượng với quy mô và cơ cấu hợp lý chính là mục tiêu là củng cố, phát triển hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Nếu đúng theo định hướng, quy hoạch đã đề ra này sẽ giúp Việt Nam được xếp vào nhóm quốc gia có hệ thống giáo dục đại học phát triển tiên tiến trong khu vực.

Sinh viên công nghệ, kỹ thuật dễ có việc khi ra trường

Đa nghề với ngành Khoa học máy tính

Tiến sĩ Dụng cho biết cho thấy tỷ lệ Sinh viên có việc làm sau khi ra trường trong vòng 12 tháng là khá cao khi tổng hợp báo cáo của 183 trường ĐH (không bao gồm các trường khối an ninh, quốc phòng). Nhóm ngành môi trường và bảo vệ môi trường có tỷ lệ Sinh viên có việc làm thấp nhất cũng là 80,4%.

>>>> Xem ngay: Năm 2024 đã có hơn 2.800 thí sinh đầu tiên tranh suất vào đại học

Trong nhóm ngành thấp còn có dịch vụ xã hội 82,3%, nông lâm nghiệp thủy sản 82,7%. Nhóm ngành công nghệ, kỹ thuật đạt tỷ lệ cao nhất đến 97,3%. “Các trường đào tạo mã ngành này cho biết nhiều ngành đào tạo không kịp đáp ứng nhu cầu xã hội. Nhiều doanh nghiệp vào tận trường tuyển dụng khi các em mới học năm 3, năm 4. Doanh nghiệp còn ký hợp đồng với trường, bố trí chỗ thực tập, hứa tuyển dụng SV tốt nghiệp, khi trường bắt đầu tuyển sinh”, ông Dụng cho biết.

Nhiều ngành có việc làm cao nhưng không hấp dẫn người học

Theo tiến sĩ Dụng, còn có hơn 10 lĩnh vực, ngành nghề khác (trong tổng số 23 nhóm ngành nghề) tỷ lệ SV tốt nghiệp có việc làm cao, từ 90% trở lên, như: sức khỏe (92,3%), khoa học chính trị, tâm lý học, địa lý học, khu vực học (92,5%), nghệ thuật (93,5%), máy tính và công nghệ thông tin (93,9%), dịch vụ, khách sạn, thể thao và dịch vụ cá nhân (94,1%), kiến trúc và xây dựng (94,6%), kinh doanh và quản lý (94,9%).

 “Lạ là trong số những ngành này, dù có tỷ lệ việc làm cao nhưng lại chưa thu hút được SV theo học. Điều này thể hiện ở 2 chỉ số: điểm tuyển sinh đầu vào không cao; tuyển không đủ chỉ tiêu”, tiến sĩ Dụng nói.

Ngành công nghệ, kỹ thuật tỷ lệ sinh viên theo học còn thấp vì vậy thời gian tới đây cần có sự bứt phá để thu hút được sinh viên theo học.

Trường Cao Đẳng Y Dược Sài Gòn